INDRIANI, Amirah et al.
 Strategi Pendampingan Belajar oleh Guru dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas II Sekolah Dasar.
<strong>Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS</strong>, [S.l.], v. 17, n. 1, p. 148-153, juni 2026.
ISSN 2656-4459.
Tersedia pada: &lt;<a href="https://www.unars.ac.id/ojs/index.php/pgsdunars/article/view/8527" target="_new">https://www.unars.ac.id/ojs/index.php/pgsdunars/article/view/8527</a>&gt;. Tanggal Akses: 06 agu. 2026
doi: <a href="https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v17i1.8527">https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v17i1.8527</a>.